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幼儿园自制玩教具:语言区玩教具大全_亚博app买球
2020-11-20 [15771]

亚博app买球_在幼儿园,教师的素质水平不仅体现在活动的组织上,也是教师评价的最重要部分。关于语言区游戏教具的制作,要给孩子权利和严格的交流环境,让孩子会说话,想说话,敢说话,讨厌说话。

这里有一些很多外语领域的玩法教具。一起想一想~1。制作小书所需的材料:各种彩色纸板、非旋转、小书内容图片、胶棒、剪刀等重点体验:孩子有良好的阅读习惯,不要打破书的指导点:可以根据每页的内容进行自我指导和表演故事或描述故事。适合年龄:那八班那八班孩子做的小书大多是有照片内容的,因为照片是孩子真实生活的记录。

孩子再看到照片,就能想起当时拍的照片,这就是记忆过程的再现。在亲身经历过之后,用自己的语言去描述这个过程,是发展孩子语言表达能力的关键。

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适合年龄:对于中大班的孩子来说,这样做小书,有助于拓宽语言思维,把传统的一整天变成讲书。在区域活动中,孩子可以自发地向语言区的孩子介绍自己小书的内容和内容,同时培养孩子的自我表达能力。

2.看图说出需要的材料:各种有故事情节的卡片或者一张图。关键经验:你可以用自己的语言描述或传达你所看到的。指导要点:那班小朋友可以说出图片的主要特征,中、大孩子可以根据图片的权利描述合适的年龄。

那班孩子语言发育不是很全,可以要一些故事不是很相关的图。孩子可以用文字和文字描述画面内容后,教师可以根据孩子的实际情况丰富他们的语言表达能力。

对于小班结束的孩子,孩子可以根据画面内容编故事,逐步建立单词和句子的连贯性。合适年龄:中大班有一定的语言基础,为中大班孩子积累故事经验。老师可以以图片的形式展示孩子们熟悉的故事,这样孩子们就可以用自己的语言讲述故事。

3.故事盒所需材料:根据故事情节安排的物理三维建模的关键体验:孩子听过一些经典的故事指导点:孩子在描述时可以适应和改变自己的语言和身体。适合年龄:小、中、大班的故事盒一般用立体造型来安排故事中的主要人物和场景,让孩子用自己的故事经历通过肢体展示来传达一种语言活动,重点培养孩子的语言组织和表达能力。

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对于小班和早班的孩子来说,故事人物和场景很容易过于简单。中后期班和大班的孩子可以把故事中的所有人物和场景都排好,在原有故事内容的基础上减少一些人物和场景,磨练孩子补充故事的能力。

4.故事机需要的材料:饼干盒、卫生纸卷、塑料薄膜、彩纸、故事内容卡关键体验:孩子具备故事机的基本体验。指导点:在描述故事的时候,可以说话,可以旋转故事机。适合年龄:中大班故事机是集动手能力和语言表达能力于一体的语言领域制作游戏的教具。与故事盒相比,它有更神秘的优势,因为它不能每次旋转一张卡片,这源于孩子们对听故事的好奇心。

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5.故事表所需材料:根据故事内容找到合适的材料,放置老师和孩子自由发挥关键经验。孩子有一定的词汇基础指导点:可以自己导演,根据故事素材来玩故事。适合年龄:因为故事表内容丰富,不同年龄的孩子都能得到适当的发展。

对于小班孩子,可以根据生活经历的权利来描述,与故事主题无关;对于中大班的孩子,可以根据素材自由组亚博app买球平台合自导自演的故事 至于故事表的材料摆放和布局,老师可以让孩子根据自己的想法进行规划,老师可以稍加加工。禁止获取所有任务。_亚博app买球。

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